Психологиялық қызмет - «Көкпекті жалпы білім беретін мектебі» http://bhr-schkokpekty.edu.kz/ ru Психологиялық қызмет - «Көкпекті жалпы білім беретін мектебі» DataLife Engine «Межполушарлық байланыстарды дамытуға арналған қызықты сабақ». «Интересное занятие, направленное на развитие межполушарных связей» http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/135-mezhpolusharly-bajlanystardy-damytua-arnalan-yzyty-saba-interesnoe-zanjatie-napravlennoe-na-razvitie-mezhpolusharnyh-svjazej.html http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/135-mezhpolusharly-bajlanystardy-damytua-arnalan-yzyty-saba-interesnoe-zanjatie-napravlennoe-na-razvitie-mezhpolusharnyh-svjazej.html Оқушылар қызығушылықпен ми жарты шарларының байланысын, қимыл үйлесімділігін және логикалық ойлауды дамытуға бағытталған жаттығулар орындады.
Мұндай сабақтар ми қызметін белсендіреді, зейінді, есте сақтауды және ойлау жылдамдығын арттырады, сондай-ақ шығармашылықты, қиялды және өзіне деген сенімділікті дамытады. Бұл қасиеттер баланың табысты оқуына және үйлесімді дамуына үлкен ықпал етеді. 🌟
***
🧠 Сегодня педагог-психолог Оспанова Д.М. провела занятие с учащимися 5-х классов.
Школьники с интересом выполняли упражнения, направленные на развитие межполушарных связей, координации движений и логического мышления.
Такие занятия способствуют активизации работы мозга, помогают повысить концентрацию, улучшить память и внимание, развивают мышление, воображение и уверенность в собственных силах. Всё это играет важную роль в успешном обучении и гармоничном развитии ребёнка. 🌟
​https://www.instagram.com/reel/DRCf72sAjSW/?igsh=MWw5cXoya3Fvd28yZA==​​​




]]> Оқушылар қызығушылықпен ми жарты шарларының байланысын, қимыл үйлесімділігін және логикалық ойлауды дамытуға бағытталған жаттығулар орындады.
Мұндай сабақтар ми қызметін белсендіреді, зейінді, есте сақтауды және ойлау жылдамдығын арттырады, сондай-ақ шығармашылықты, қиялды және өзіне деген сенімділікті дамытады. Бұл қасиеттер баланың табысты оқуына және үйлесімді дамуына үлкен ықпал етеді. 🌟
***
🧠 Сегодня педагог-психолог Оспанова Д.М. провела занятие с учащимися 5-х классов.
Школьники с интересом выполняли упражнения, направленные на развитие межполушарных связей, координации движений и логического мышления.
Такие занятия способствуют активизации работы мозга, помогают повысить концентрацию, улучшить память и внимание, развивают мышление, воображение и уверенность в собственных силах. Всё это играет важную роль в успешном обучении и гармоничном развитии ребёнка. 🌟
​https://www.instagram.com/reel/DRCf72sAjSW/?igsh=MWw5cXoya3Fvd28yZA==​​​




]]> admin Fri, 14 Nov 2025 20:37:07 +0600 «ДосболLIKE: достық қолын ұсын» Республикалық акциясы ✨Республиканская акция «ДосболLIKE: протяни руку дружбы» http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/134-dosbollike-dosty-olyn-syn-respublikaly-akcijasy-respublikanskaja-akcija-dosbollike-protjani-ruku-druzhby.html http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/134-dosbollike-dosty-olyn-syn-respublikaly-akcijasy-respublikanskaja-akcija-dosbollike-protjani-ruku-druzhby.html






✨ «ДосболLIKE: достық қолын ұсын» Республикалық акциясы ✨
«Нағыз досың болсын десең – алдымен өзің сондай бол!» ұранымен бастауыш, орта және жоғары буын оқушылары арасында достықты, өзара түсінушілікті және қолдауды нығайтуға бағытталған маңызды әрі жүрекке жылы акция өткізілді.
Оқушылар интерактивті тапсырмаларға қатысып, пікір алмасып, бір-біріне достық тілектер жолдады. Мұндай іс-шаралар балаларға қарым-қатынас мәдениетін, эмпатияны және мектеп ортасында сенімді байланыс орнатуды үйретеді.
Акцияны өткізгендер:
👩‍🏫 педагог-психолог Оспанова Д.М.
👩‍💼 тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасарлары Жұмағұл М.А., Тофан М.В.
💛 Әр күніңіз достыққа қол созуға себеп болсын!
***
✨ Республиканская акция «ДосболLIKE: протяни руку дружбы» ✨
Под девизом «Хочешь иметь настоящего друга – стань им!» среди учащихся начального, среднего и старшего звена нашей школы была проведена важная и тёплая акция, направленная на развитие дружбы, взаимопонимания и поддержки.
Ребята приняли участие в интерактивных заданиях, обсуждениях и дружеских посланиях друг другу. Такие мероприятия помогают детям учиться общению, эмпатии и созданию доверительных отношений в школьной среде.
Акцию провели:
👩‍🏫 педагог-психолог Оспанова Д.М.
👩‍💼 заместители директора по воспитательной работе Жұмағұл М.А., Тофан М.В.
💛 Пусть каждый день будет поводом протянуть руку дружбы!

https://www.instagram.com/reel/DRCVFGNArB3/?igsh=MTN4Z2sycng5c25mMA==]]>






✨ «ДосболLIKE: достық қолын ұсын» Республикалық акциясы ✨
«Нағыз досың болсын десең – алдымен өзің сондай бол!» ұранымен бастауыш, орта және жоғары буын оқушылары арасында достықты, өзара түсінушілікті және қолдауды нығайтуға бағытталған маңызды әрі жүрекке жылы акция өткізілді.
Оқушылар интерактивті тапсырмаларға қатысып, пікір алмасып, бір-біріне достық тілектер жолдады. Мұндай іс-шаралар балаларға қарым-қатынас мәдениетін, эмпатияны және мектеп ортасында сенімді байланыс орнатуды үйретеді.
Акцияны өткізгендер:
👩‍🏫 педагог-психолог Оспанова Д.М.
👩‍💼 тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасарлары Жұмағұл М.А., Тофан М.В.
💛 Әр күніңіз достыққа қол созуға себеп болсын!
***
✨ Республиканская акция «ДосболLIKE: протяни руку дружбы» ✨
Под девизом «Хочешь иметь настоящего друга – стань им!» среди учащихся начального, среднего и старшего звена нашей школы была проведена важная и тёплая акция, направленная на развитие дружбы, взаимопонимания и поддержки.
Ребята приняли участие в интерактивных заданиях, обсуждениях и дружеских посланиях друг другу. Такие мероприятия помогают детям учиться общению, эмпатии и созданию доверительных отношений в школьной среде.
Акцию провели:
👩‍🏫 педагог-психолог Оспанова Д.М.
👩‍💼 заместители директора по воспитательной работе Жұмағұл М.А., Тофан М.В.
💛 Пусть каждый день будет поводом протянуть руку дружбы!

https://www.instagram.com/reel/DRCVFGNArB3/?igsh=MTN4Z2sycng5c25mMA==]]> admin Fri, 14 Nov 2025 20:25:19 +0600 «Ми белсенділігін арттыратын дамыту сабағы». «Развивающее занятие, повышающее активность мозга» http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/136-mi-belsendlgn-arttyratyn-damytu-sabay-razvivajuschee-zanjatie-povyshajuschee-aktivnost-mozga.html http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/136-mi-belsendlgn-arttyratyn-damytu-sabay-razvivajuschee-zanjatie-povyshajuschee-aktivnost-mozga.html Оқушылар қызығушылықпен ми жарты шарларының байланысын, қимыл үйлесімділігін және логикалық ойлауды дамытуға бағытталған жаттығулар орындады.
Мұндай сабақтар ми қызметін белсендіреді, зейінді, есте сақтауды және ойлау жылдамдығын арттырады, сондай-ақ шығармашылықты, қиялды және өзіне деген сенімділікті дамытады. Бұл қасиеттер баланың табысты оқуына және үйлесімді дамуына үлкен ықпал етеді. 🌟
***
🧠 Сегодня педагог-психолог Оспанова Д.М. провела занятие с учащимися 5-х классов.
Школьники с интересом выполняли упражнения, направленные на развитие межполушарных связей, координации движений и логического мышления.
Такие занятия способствуют активизации работы мозга, помогают повысить концентрацию, улучшить память и внимание, развивают мышление, воображение и уверенность в собственных силах. Всё это играет важную роль в успешном обучении и гармоничном развитии ребёнка. 🌟
​https://www.instagram.com/reel/DQ9TYCzAil2/?igsh=Y2swcW53bjh3Y3lz​​​ 






]]> Оқушылар қызығушылықпен ми жарты шарларының байланысын, қимыл үйлесімділігін және логикалық ойлауды дамытуға бағытталған жаттығулар орындады.
Мұндай сабақтар ми қызметін белсендіреді, зейінді, есте сақтауды және ойлау жылдамдығын арттырады, сондай-ақ шығармашылықты, қиялды және өзіне деген сенімділікті дамытады. Бұл қасиеттер баланың табысты оқуына және үйлесімді дамуына үлкен ықпал етеді. 🌟
***
🧠 Сегодня педагог-психолог Оспанова Д.М. провела занятие с учащимися 5-х классов.
Школьники с интересом выполняли упражнения, направленные на развитие межполушарных связей, координации движений и логического мышления.
Такие занятия способствуют активизации работы мозга, помогают повысить концентрацию, улучшить память и внимание, развивают мышление, воображение и уверенность в собственных силах. Всё это играет важную роль в успешном обучении и гармоничном развитии ребёнка. 🌟
​https://www.instagram.com/reel/DQ9TYCzAil2/?igsh=Y2swcW53bjh3Y3lz​​​ 






]]> admin Wed, 12 Nov 2025 20:44:07 +0600 📚 Сыни ойлауды дамытамыз! 📚 Развиваем критическое мышление! http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/137--syni-ojlaudy-damytamyz-razvivaem-kriticheskoe-myshlenie.html http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/137--syni-ojlaudy-damytamyz-razvivaem-kriticheskoe-myshlenie.html 📚 Сыни ойлауды дамытамыз!
Бүгін 9-сынып оқушыларымен сыни ойлауды дамытуға және алынған ақпараттың шынайылығын тексеру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған тренинг элементтері бар сабақ өткізілді.
Сабақты педагог-психолог Оспанова Д.М. жүргізді. 👩‍🏫
🎯 Мақсаты:
Жасөспірімдердің ақпаратқа саналы және жауапкершілікпен қарауын қалыптастыру, алынған деректерді талдау, салыстыру және бағалау дағдыларын дамыту.
🧩 Міндеттері:
• оқушылардың шынайы ақпаратты іздеуге қызығушылығын арттыру;
• факт пен пікірді ажыратуға үйрету;
• нақтылау сұрақтарын қою және ақпарат көздерін тексеру дағдыларын дамыту;
• өзіндік және бейтарап ойлауды қалыптастыру.
💬 Мұндай сабақтар жасөспірімдердің ақпаратты саналы түрде қабылдауына, сын тұрғысынан ойлауға және қазіргі ақпараттық кеңістікте сенімді бағдарлауына ықпал етеді. 🌍
***
📚 Развиваем критическое мышление!
Сегодня с учащимися 9 класса было проведено занятие с элементами тренинга, направленное на развитие критического мышления и умения проверять достоверность получаемой информации.
Занятие провела педагог-психолог Оспанова Д.М.
🎯 Цель:
формирование у подростков осознанного и ответственного отношения к информации, развитие навыков анализа, сопоставления и оценки получаемых данных.
🧩 Задачи:
• активизировать интерес учащихся к поиску правдивой информации;
• научить различать факты и мнения;
• развить умение задавать уточняющие вопросы и проверять источники;
• формировать навыки самостоятельного и объективного мышления.
💬 Подобные занятия помогают подросткам становиться более осознанными пользователями информации и уверенно ориентироваться в современном информационном пространстве.
https://www.instagram.com/reel/DQt9cu-gkZU/?igsh=MWxuZXExeWk3ejZjaw== 





 ]]> 📚 Сыни ойлауды дамытамыз!
Бүгін 9-сынып оқушыларымен сыни ойлауды дамытуға және алынған ақпараттың шынайылығын тексеру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған тренинг элементтері бар сабақ өткізілді.
Сабақты педагог-психолог Оспанова Д.М. жүргізді. 👩‍🏫
🎯 Мақсаты:
Жасөспірімдердің ақпаратқа саналы және жауапкершілікпен қарауын қалыптастыру, алынған деректерді талдау, салыстыру және бағалау дағдыларын дамыту.
🧩 Міндеттері:
• оқушылардың шынайы ақпаратты іздеуге қызығушылығын арттыру;
• факт пен пікірді ажыратуға үйрету;
• нақтылау сұрақтарын қою және ақпарат көздерін тексеру дағдыларын дамыту;
• өзіндік және бейтарап ойлауды қалыптастыру.
💬 Мұндай сабақтар жасөспірімдердің ақпаратты саналы түрде қабылдауына, сын тұрғысынан ойлауға және қазіргі ақпараттық кеңістікте сенімді бағдарлауына ықпал етеді. 🌍
***
📚 Развиваем критическое мышление!
Сегодня с учащимися 9 класса было проведено занятие с элементами тренинга, направленное на развитие критического мышления и умения проверять достоверность получаемой информации.
Занятие провела педагог-психолог Оспанова Д.М.
🎯 Цель:
формирование у подростков осознанного и ответственного отношения к информации, развитие навыков анализа, сопоставления и оценки получаемых данных.
🧩 Задачи:
• активизировать интерес учащихся к поиску правдивой информации;
• научить различать факты и мнения;
• развить умение задавать уточняющие вопросы и проверять источники;
• формировать навыки самостоятельного и объективного мышления.
💬 Подобные занятия помогают подросткам становиться более осознанными пользователями информации и уверенно ориентироваться в современном информационном пространстве.
https://www.instagram.com/reel/DQt9cu-gkZU/?igsh=MWxuZXExeWk3ejZjaw== 





 ]]> admin Thu, 06 Nov 2025 20:50:59 +0600 🛋 «Менің ішкі әлемім» атты тренинг элементтері бар сабақ. 🛋 Занятие с элементами тренинга «Мой мир внутри меня». http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/138--men-shk-lemm-atty-trening-jelementter-bar-saba-zanjatie-s-jelementami-treninga-moj-mir-vnutri-menja.html http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/138--men-shk-lemm-atty-trening-jelementter-bar-saba-zanjatie-s-jelementami-treninga-moj-mir-vnutri-menja.html 🛋 «Менің ішкі әлемім» атты тренинг элементтері бар сабақ
5 қараша күні педагог-психолог Оспанова Д.М. 7-сынып оқушыларымен сабақ өткізді.
Сабақ барысында оқушылар «Кішкентай көк диван» атты жаттығуға қатысып, өз қиялын дамытуға, сезімдерін түсінуге және ішкі тыныштық пен сенімділікті сезінуге мүмкіндік алды. 🛋 Бұл жаттығу оқушылардың қиялын, шығармашылық ойлауын дамытып, топ ішіндегі эмоционалдық өзара әрекеттестікті күшейтеді.
 🎯 Мақсаты:
Қиялды, эмоционалды өзін-өзі білдіруді және топ мүшелерінің шығармашылық қарым-қатынасын дамытуға жағдай жасау.
🧩 Міндеттері:
1. Оқушылардың қиялын, фантазиясын және байланыстырып сөйлеуін дамыту;
2. Жеке даралық пен шығармашылық қабілетті көрсетуге мүмкіндік беру;
3. Топ ішінде жағымды эмоционалды қарым-қатынас орнату;
4. Оқушылардың өз-өзіне сенімділігін арттыру;
5. Басқаны тыңдау, ойын жалғастыру және қолдау дағдыларын қалыптастыру;
6. Ынтымақтастық пен сенім атмосферасын қалыптастыру.
***
🛋 Занятие с элементами тренинга «Мой мир внутри меня»
5 ноября педагог-психолог Оспанова Д.М. провела занятие с учащимися 7 класса.
Ребята приняли участие в упражнении «Маленький синий диванчик», которое помогает развить воображение, осознать свои чувства и обрести внутреннее состояние покоя и уверенности. 🛋 Упражнение развивает воображение, творческое мышление и способствует эмоциональному взаимодействию между участниками.
🎯 Цель:
Создание условий для развития воображения, эмоционального самовыражения и сплочения группы через совместное творческое взаимодействие.
🧩 Задачи:
1. Развивать фантазию, воображение и связную речь учащихся.
2. Способствовать проявлению индивидуальности и творческого самовыражения.
3. Формировать положительное эмоциональное взаимодействие в группе.
4. Повысить уверенность учащихся в себе и своих возможностях.
5. Развивать эмпатию и умение слушать, поддерживать идею другого.
6. Создать позитивную атмосферу сотрудничества и доверия.
 
https://www.instagram.com/reel/DQrUQ_Agu1w/?igsh=c2h3OXR0eW9oNGsw





]]> 🛋 «Менің ішкі әлемім» атты тренинг элементтері бар сабақ
5 қараша күні педагог-психолог Оспанова Д.М. 7-сынып оқушыларымен сабақ өткізді.
Сабақ барысында оқушылар «Кішкентай көк диван» атты жаттығуға қатысып, өз қиялын дамытуға, сезімдерін түсінуге және ішкі тыныштық пен сенімділікті сезінуге мүмкіндік алды. 🛋 Бұл жаттығу оқушылардың қиялын, шығармашылық ойлауын дамытып, топ ішіндегі эмоционалдық өзара әрекеттестікті күшейтеді.
 🎯 Мақсаты:
Қиялды, эмоционалды өзін-өзі білдіруді және топ мүшелерінің шығармашылық қарым-қатынасын дамытуға жағдай жасау.
🧩 Міндеттері:
1. Оқушылардың қиялын, фантазиясын және байланыстырып сөйлеуін дамыту;
2. Жеке даралық пен шығармашылық қабілетті көрсетуге мүмкіндік беру;
3. Топ ішінде жағымды эмоционалды қарым-қатынас орнату;
4. Оқушылардың өз-өзіне сенімділігін арттыру;
5. Басқаны тыңдау, ойын жалғастыру және қолдау дағдыларын қалыптастыру;
6. Ынтымақтастық пен сенім атмосферасын қалыптастыру.
***
🛋 Занятие с элементами тренинга «Мой мир внутри меня»
5 ноября педагог-психолог Оспанова Д.М. провела занятие с учащимися 7 класса.
Ребята приняли участие в упражнении «Маленький синий диванчик», которое помогает развить воображение, осознать свои чувства и обрести внутреннее состояние покоя и уверенности. 🛋 Упражнение развивает воображение, творческое мышление и способствует эмоциональному взаимодействию между участниками.
🎯 Цель:
Создание условий для развития воображения, эмоционального самовыражения и сплочения группы через совместное творческое взаимодействие.
🧩 Задачи:
1. Развивать фантазию, воображение и связную речь учащихся.
2. Способствовать проявлению индивидуальности и творческого самовыражения.
3. Формировать положительное эмоциональное взаимодействие в группе.
4. Повысить уверенность учащихся в себе и своих возможностях.
5. Развивать эмпатию и умение слушать, поддерживать идею другого.
6. Создать позитивную атмосферу сотрудничества и доверия.
 
https://www.instagram.com/reel/DQrUQ_Agu1w/?igsh=c2h3OXR0eW9oNGsw





]]> admin Wed, 05 Nov 2025 20:59:52 +0600 2024–2025 оқу жылындағы педагог-психологтың атқарған жұмысына талдау http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/110-20242025-ou-zhylynday-pedagog-psihologty-ataran-zhmysyna-taldau.html http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/110-20242025-ou-zhylynday-pedagog-psihologty-ataran-zhmysyna-taldau.html admin Fri, 23 May 2025 22:26:19 +0600 Нашақорлықтың алдын алу http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/105-nashaorlyty-aldyn-alu.html http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/105-nashaorlyty-aldyn-alu.html Нашақорлық дегеніміз не?
Нашақорлық — бұл адамның есірткі заттарына психикалық және физикалық тәуелділігімен сипатталатын созылмалы ауру. Адам есірткіге әбден тәуелді болып, оның зиянына қарамастан қолдануды жалғастырады.

Нашақорлықтың негізгі белгілері:

  • Есірткіні қабылдауға деген тұрақты құмарлық;
  • Уақыт өте келе дозаны ұлғайту қажеттілігі (толеранттылық);
  • Қабылдауды бақылаудың жоғалуы;
  • Есірткіні тастау кезінде «ломка» (абстиненциялық синдром);
  • Мінез-құлық, көңіл-күй және сырт келбеттің өзгеруі;
  • Әлеуметтік ортадан оқшаулану, оқу мен жұмыстағы қиындықтар.

Нашақорлықтың салдары:

  • Физикалық және психикалық денсаулықтың бұзылуы;
  • Ішкі органдардың зақымдануы (бауыр, жүрек, ми);
  • Суицидтік ойлар, психоз, агрессия;
  • Құқық бұзушылықтар мен қылмыстық істерге тартылу;
  • Өлімге әкелуі мүмкін (артық доза, жұқпалы аурулар және т.б.).







]]> Нашақорлық дегеніміз не?
Нашақорлық — бұл адамның есірткі заттарына психикалық және физикалық тәуелділігімен сипатталатын созылмалы ауру. Адам есірткіге әбден тәуелді болып, оның зиянына қарамастан қолдануды жалғастырады.

Нашақорлықтың негізгі белгілері:

  • Есірткіні қабылдауға деген тұрақты құмарлық;
  • Уақыт өте келе дозаны ұлғайту қажеттілігі (толеранттылық);
  • Қабылдауды бақылаудың жоғалуы;
  • Есірткіні тастау кезінде «ломка» (абстиненциялық синдром);
  • Мінез-құлық, көңіл-күй және сырт келбеттің өзгеруі;
  • Әлеуметтік ортадан оқшаулану, оқу мен жұмыстағы қиындықтар.

Нашақорлықтың салдары:

  • Физикалық және психикалық денсаулықтың бұзылуы;
  • Ішкі органдардың зақымдануы (бауыр, жүрек, ми);
  • Суицидтік ойлар, психоз, агрессия;
  • Құқық бұзушылықтар мен қылмыстық істерге тартылу;
  • Өлімге әкелуі мүмкін (артық доза, жұқпалы аурулар және т.б.).







]]> admin Thu, 22 May 2025 19:24:21 +0600 Кәмелетке толмағандар арасында кибербуллингтің алдын алу бойынша ұсыныстар http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/106-kmeletke-tolmaandar-arasynda-kiberbullingt-aldyn-alu-bojynsha-synystar.html http://bhr-schkokpekty.edu.kz/psihologijaly-yzmet/106-kmeletke-tolmaandar-arasynda-kiberbullingt-aldyn-alu-bojynsha-synystar.html Кибербуллинг дегеніміз не?
Кибербуллинг — бұл адамға интернет, әлеуметтік желілер, мессенджерлер, электрондық пошта сияқты цифрлық технологиялар арқылы қысым көрсету, қорқыту, тіл тигізу немесе қорлау түріндегі психологиялық зорлық-зомбылық.

Кибербуллингтің негізгі түрлері:

  • Әлеуметтік желілерде тіл тигізу және қорлау (мысалы, жағымсыз пікірлер, келемеж, мазақ ету);
  • Адам туралы жалған ақпарат немесе өсек тарату;
  • Рұқсатсыз жеке суреттер мен видеоларды жариялау;
  • Жеке хабарламалар арқылы қорқыту;
  • Онлайн топтардан немесе ойындардан әдейі шығарып тастау;
  • Жалған аккаунттар ашып, мазақ ету немесе зиян келтіру.

Ерекшеліктері:

  • Анонимді түрде жүзеге асуы мүмкін;
  • Жылдам және кең көлемде таралады;
  • Жәбірленушіге күшті күйзеліс, үрей, депрессия тудырып, өзіне қол жұмсау ойына дейін итермелеуі мүмкін.





]]> Кибербуллинг дегеніміз не?
Кибербуллинг — бұл адамға интернет, әлеуметтік желілер, мессенджерлер, электрондық пошта сияқты цифрлық технологиялар арқылы қысым көрсету, қорқыту, тіл тигізу немесе қорлау түріндегі психологиялық зорлық-зомбылық.

Кибербуллингтің негізгі түрлері:

  • Әлеуметтік желілерде тіл тигізу және қорлау (мысалы, жағымсыз пікірлер, келемеж, мазақ ету);
  • Адам туралы жалған ақпарат немесе өсек тарату;
  • Рұқсатсыз жеке суреттер мен видеоларды жариялау;
  • Жеке хабарламалар арқылы қорқыту;
  • Онлайн топтардан немесе ойындардан әдейі шығарып тастау;
  • Жалған аккаунттар ашып, мазақ ету немесе зиян келтіру.

Ерекшеліктері:

  • Анонимді түрде жүзеге асуы мүмкін;
  • Жылдам және кең көлемде таралады;
  • Жәбірленушіге күшті күйзеліс, үрей, депрессия тудырып, өзіне қол жұмсау ойына дейін итермелеуі мүмкін.





]]> admin Thu, 15 May 2025 19:34:03 +0600