🧠 Бүгін  педагог-психолог Оспанова Д.М. 5-сынып оқушыларымен сабақ өткізді. Оқушылар қызығушылықпен ми жарты шарларының байланысын, қимыл үйлесімділігін және логикалық ойлауды дамытуға бағытталған жаттығулар орындады. Мұндай сабақтар ми қызметін белсендіреді, зейінді, есте сақтауды және ойлау жылдамдығын арттырады, сондай-ақ шығармашылықты, қиялды және өзіне деген сенімділікті дамытады. Бұл қасиеттер баланың табысты оқуына және үйлесімді дамуына үлкен ықпал етеді. 🌟 *** 🧠 Сегодня

✨ «ДосболLIKE: достық қолын ұсын» Республикалық акциясы ✨ «Нағыз досың болсын десең – алдымен өзің сондай бол!» ұранымен бастауыш, орта және жоғары буын оқушылары арасында достықты, өзара түсінушілікті және қолдауды нығайтуға бағытталған маңызды әрі жүрекке жылы акция өткізілді. Оқушылар интерактивті тапсырмаларға қатысып, пікір алмасып, бір-біріне достық тілектер жолдады. Мұндай іс-шаралар балаларға қарым-қатынас мәдениетін, эмпатияны және мектеп ортасында сенімді байланыс орнатуды үйретеді.

🧠 Бүгін педагог-психолог Оспанова Д.М. 5-сынып оқушыларымен сабақ өткізді. Оқушылар қызығушылықпен ми жарты шарларының байланысын, қимыл үйлесімділігін және логикалық ойлауды дамытуға бағытталған жаттығулар орындады. Мұндай сабақтар ми қызметін белсендіреді, зейінді, есте сақтауды және ойлау жылдамдығын арттырады, сондай-ақ шығармашылықты, қиялды және өзіне деген сенімділікті дамытады. Бұл қасиеттер баланың табысты оқуына және үйлесімді дамуына үлкен ықпал етеді. 🌟 *** 🧠 Сегодня

📚 Сыни ойлауды дамытамыз! Бүгін 9-сынып оқушыларымен сыни ойлауды дамытуға және алынған ақпараттың шынайылығын тексеру дағдыларын қалыптастыруға бағытталған тренинг элементтері бар сабақ өткізілді. Сабақты педагог-психолог Оспанова Д.М. жүргізді. 👩‍🏫 🎯 Мақсаты: Жасөспірімдердің ақпаратқа саналы және жауапкершілікпен қарауын қалыптастыру, алынған деректерді талдау, салыстыру және бағалау дағдыларын дамыту. 🧩 Міндеттері: • оқушылардың шынайы ақпаратты іздеуге қызығушылығын арттыру; • факт пен

🛋 «Менің ішкі әлемім» атты тренинг элементтері бар сабақ 5 қараша күні педагог-психолог Оспанова Д.М. 7-сынып оқушыларымен сабақ өткізді. Сабақ барысында оқушылар «Кішкентай көк диван» атты жаттығуға қатысып, өз қиялын дамытуға, сезімдерін түсінуге және ішкі тыныштық пен сенімділікті сезінуге мүмкіндік алды. 🛋 Бұл жаттығу оқушылардың қиялын, шығармашылық ойлауын дамытып, топ ішіндегі эмоционалдық өзара әрекеттестікті күшейтеді.  🎯 Мақсаты: Қиялды, эмоционалды өзін-өзі білдіруді және топ

Нашақорлық дегеніміз не? Нашақорлық — бұл адамның есірткі заттарына психикалық және физикалық тәуелділігімен сипатталатын созылмалы ауру. Адам есірткіге әбден тәуелді болып, оның зиянына қарамастан қолдануды жалғастырады. Нашақорлықтың негізгі белгілері: Есірткіні қабылдауға деген тұрақты құмарлық; Уақыт өте келе дозаны ұлғайту қажеттілігі (толеранттылық); Қабылдауды бақылаудың жоғалуы; Есірткіні тастау кезінде «ломка» (абстиненциялық синдром); Мінез-құлық, көңіл-күй және сырт келбеттің

Кибербуллинг дегеніміз не? Кибербуллинг — бұл адамға интернет, әлеуметтік желілер, мессенджерлер, электрондық пошта сияқты цифрлық технологиялар арқылы қысым көрсету, қорқыту, тіл тигізу немесе қорлау түріндегі психологиялық зорлық-зомбылық. Кибербуллингтің негізгі түрлері: Әлеуметтік желілерде тіл тигізу және қорлау (мысалы, жағымсыз пікірлер, келемеж, мазақ ету); Адам туралы жалған ақпарат немесе өсек тарату; Рұқсатсыз жеке суреттер мен видеоларды жариялау; Жеке хабарламалар арқылы қорқыту;